Con Javier Pérez Aznar
Guion
Maltrato por parte del Profesorado - Castigos con no permitir terminar la tarea. - Frenar el aprendizaje. - No ver lo que sucede en clase. - Sacar la cara a la acosadora por motivos x... por parte de los Compañeros - Intentar hacerle culpable de algo que no ha hecho. - Medirse con ella e insinuarla que va a suspender. - Etiquetar con algún “defecto físico” - VACIOS. - Dejarle sola. Obviarla - Insultos. - Todo esto está hecho con mucha SUTILIDAD - AUTOESTIMA El acoso escolar mina la autoestima... El tiempo
- Desde 1º infantil hasta 3º ESO.
- Nunca hay que bajar la guardia. Intencionalidad - Intención de frenar el aprendizaje. Medir fuerzas del profesor con un niño - Alumnos. Hacer que su autoestima se vea mermada. Hacer daño gratuito. Hacerle ser menos. - Dejarla en feo o mal ante los profesores o intentar hacerle daño ante otros buscando que se le riña delante de todos. - Padres son el patrón de los hijos. Desequilibrio de fuerzas Total. Intentar desequilibrar al compañero por su potencial ante los estudios. Un niño ante un grupo grande, o un grupo pequeño. Envidia. El proceso fue largo y duro. Reuniones, estudio, lucha, psicólogos, terapia, estudiar cómo es mi hijo y cómo le puedo ayudar. Llegar a la conclusión que lo único que tiene un niño es la fuerza que pueda ejercer su familia. Sentimientos… dolor, tristeza, incertidumbre, miedo, valentía, lucha… PODER. Supervivencia… Respuestas del centro.
Poco claras.
Desconocimiento de qué es las AACC
Abandonar a la niña en un aula
Evitar que los padres se enteraran
No trabajar los sentimientos
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